Робота з обдарованими дітьми

Підготовка до ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови

Педагогічна рада у формі КВК "Виховання толерантності як умова підвищення якості освіти"

Мета: визначення толерантності та ефективних форм і    методів виховання        толерантності учасників освітнього процесу.

Педрада розпочалася піснею "Ми починаємо педраду". Між командами проводились різні конкурси: домашнє завдання, розминка, "З висоти пташиного польоту", СТЕМ тощо. Учасники працювали зі словниками, складали слова, давали  ілюстрації до словосполучень зі словом "стрес". Кожна команда мала план-конспект уроку з хронометражем, за яким було необхідно визначити частину уроку, де учень еребуває у стресовому стані.Підсумком педради були висновки та поради вчителів про ефективність форм і методів виховання толерантності в учнів.